5月9日从省教育厅获悉，我省《关于规范农村义务教育学校布局结构调整的实施意见》日前出台，我省将科学调整农村义务教育学校布局，防止因布局结构调整引起的学生辍学和“上学难”现象。

　　根据《意见》，各县、市、区需根据县域义务教育均衡发展要求，组织教育、发展改革、财政、建设等部门提出修订农村义务教育学校布局调整规划的意见，并经市州政府批准后报省政府审定。要根据不同年龄段学生的体力特征、道路条件、自然环境等因素，合理确定学校服务半径，尽量缩短学生上下学路途时间，保证就近上学。农村小学1-3年级学生原则上不寄宿，就近走读上学；小学高年级学生以走读为主，确有需要可以寄宿；初中学生根据实际可选择走读或寄宿。

　　《意见》要求，人口相对集中的村要设置村小学或教学点，人口稀少、地处偏远、交通不便的地方应保留或设置教学点。对于保留的村小学和教学点，要改善办学条件，推进学区统筹教学管理机制，实现“学生不动资源动”或“送教上门”。同时，乡镇中心小学可兼并周边邻近的村小学形成规模优势；偏远、交通不便地方的教学点可挂靠在相距最近的小学，实行“一校两区”或“一校多区”管理，并提高村小学和教学点的生均公用经费标准。(甘肃日报　记者李欣瑶)