福建明年高校招生政策将有八大变化

发布日期:2012-12-13    浏览次数:2

  明年我省高招有8大变化。昨日,省教育考试院传来消息,省招委会已召开2012年第三次全体会议,研究议定了我省2013年高校招生改革的新政策。

  变化一

  本科提前批志愿投档有变

  从2013年开始,本科提前批第一志愿继续实行梯度志愿投档模式,其他志愿实行按专业志愿平行投档模式。而在往年,本科提前批第一志愿实行梯度志愿投档模式,其他志愿实行按院校志愿平行投档。

  省教育考试院表示,此项政策的调整有利于报考提前批的考生更好地选择学校和专业,提高专业满意度,也能更好地满足提前批高校选拔人才的特殊需要。

  变化二

  中职生免试入读范围扩大

  2013年,除国家级示范性高职院校外,全省其他高职院校全部纳入中职学校推荐优秀毕业生免试入读高职院校试点(简称“中职推免”)范围。同时,省职教集团化办学改革试点牵头学校也一并纳入中职推免工作的范围。

  这一政策实施后,全省所有中职学校(含技工学校)均可向试点高职院校推荐优秀毕业生,由高职院校择优录取。此项政策将进一步增加中职毕业生入读高职院校的机会,也有利于高职院校扩大生源渠道,提升生源质量。

  变化三

  中职校开展“中期选拔”

  从明年开始,我省将在省内所有中职学校(含技工学校)二年级学生中开展“中期选拔”,推荐合格学生入读民办高职院校和生源紧缺的部分公办高职院校。

  被录取学生转入高职院校学习三年,毕业时颁发五年制专科层次毕业证书。

  晨报讯 (特约记者 张小燕 通讯员 罗立祝)明年我省高招有8大变化。昨日,省教育考试院传来消息,省招委会已召开2012年第三次全体会议,研究议定了我省2013年高校招生改革的新政策。

  变化一

  本科提前批志愿投档有变

  从2013年开始,本科提前批第一志愿继续实行梯度志愿投档模式,其他志愿实行按专业志愿平行投档模式。而在往年,本科提前批第一志愿实行梯度志愿投档模式,其他志愿实行按院校志愿平行投档。

  省教育考试院表示,此项政策的调整有利于报考提前批的考生更好地选择学校和专业,提高专业满意度,也能更好地满足提前批高校选拔人才的特殊需要。

  变化二

  中职生免试入读范围扩大

  2013年,除国家级示范性高职院校外,全省其他高职院校全部纳入中职学校推荐优秀毕业生免试入读高职院校试点(简称“中职推免”)范围。同时,省职教集团化办学改革试点牵头学校也一并纳入中职推免工作的范围。

  这一政策实施后,全省所有中职学校(含技工学校)均可向试点高职院校推荐优秀毕业生,由高职院校择优录取。此项政策将进一步增加中职毕业生入读高职院校的机会,也有利于高职院校扩大生源渠道,提升生源质量。

  变化三

  中职校开展“中期选拔”

  从明年开始,我省将在省内所有中职学校(含技工学校)二年级学生中开展“中期选拔”,推荐合格学生入读民办高职院校和生源紧缺的部分公办高职院校。

  被录取学生转入高职院校学习三年,毕业时颁发五年制专科层次毕业证书。

  变化四

  “五年专”招生录取完善

  “五年专”的招生录取办法将在2013年有所完善,我省将改变以往五年制高职招生由省里统一划定录取分数线的办法,根据不同设区市生源情况,由设区市教育局与高职院校确定当地的招生录取分数线,确保最大限度地满足考生和院校招生工作的需要。

  变化五

  高职单招扩大本科招生计划

  2013年起,我省“高职单考单招”将逐步减少高职(专科)层次招生比例、扩大应用型本科专业招生计划。

  据了解,2013年“高职单考单招”应用型本科招生计划将从往年的120多名增加到1000名左右。这一政策的实施将增加中职优秀毕业生入读本科院校的机会,有利于构建技能型职业人才的培养体系。

  变化六

  “专升本”增工科专业计划

  2013 年,我省“专升本”招生计划总量将由去年的1万人增加至1.5万人左右,新增计划原则上安排工科类、农林类及社会急需紧缺的专业。招生任务除医学类、农林类等少数社会急需紧缺专业外,主要由重点建设高校的独立学院和一般本科院校承担。此项政策也将有利于吸引更多考生报考高职工科类、农林类及社会急需紧缺专业。

  变化七

  “高职单考单招”按专业投档

  从2013年起,全省“高职单考单招”由按院校“一档多投”录取模式改为实行按专业志愿平行投档模式,此举旨在进一步提高考生对专业的满足度,提高录取工作效率。

  变化八

  高职院校自主招生范围扩大

  2013年,我省将把开展“招工招生一体化”改革试点的福州海峡职业技术学院、漳州科技职业学院、湄洲湾职业技术学院等3所高职院校纳入高职院校自主招生范围,由学校根据人才培养需要,自行组织招生考试。

  此项政策有利于推动试点院校直接面向合作行业、企业办学,实现招工与招生互通、上课与上岗融合、毕业与就业衔接,深化高职院校人才培养模式改革。 (晨报特约记者 张小燕 通讯员 罗立祝)

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