为切实加强林业科普队伍建设，全面推动林业科学技术普及工作，大力推进现代林业建设进程，省林业厅于3月11日出台了《关于加强科普队伍建设推动林业科普工作发展的若干意见》（以下简称《意见》）。这是我省近年来专门就林业科普工作进行全面部署。
《意见》深入阐述了加强林业科普队伍建设的重要性，提出了林业科普队伍建设的原则，要求从乡村科普队伍、林业企业科普队伍、社区林业科普队伍建设三方面，切实抓好林业科普志愿者和科普人才的培养和建设，并要求各级林业主管部门切实强化林业科普队伍建设的保障措施。
《意见》指出，实行集体林权制度改革，使乡村林业建设主体和建设模式等都发生了重大变化，迫切需要林业科普工作的支撑和服务。因此，必须把乡村林业科普队伍建设摆上突出重要位置。要适应林改后乡村林业发展的现实需要，积极引导和扶持市县两级林学会组织及其分支机构开设乡村林业实用科普人员培训班，培训乡村林业科普员，逐步形成规模，努力发挥其在乡村林业科学技术普及中的作用。要依托乡村林学会会员组和乡村林业科普示范点，采取培训、示范和与实践相结合的方式，培训乡村林业实用科普工作人员。对乡村林业科普人员，要加强日常工作指导，努力提高其业务素质和科普工作能力。
要切实发挥林业企业科协、职工技协和林学会组织的作用，结合职工技能培训、技能竞赛，开展林业科学技术普及活动，培养林业企业科普人才。要充分利用林业企业教育资源，结合继续教育、职业培训、科普活动等，加强林业科普人员技能培训工作；利用林业院校和科研机构等林业教育资源，开展科普业务培训，努力提升林业企业科普人员的专业素质和工作本领。
《意见》指出，长期以来，城镇社区一直是林业科普工作的薄弱环节。全面普及林业科学技术，建设生态文明，必须重视社区环节。要设立街道社区林业科普组织，利用社区科普队伍共建共享机制，吸引林业院校、科研院所和企业事业单位专业技术人员，积极参与社区林业科普活动。要积极组织林业科普进社区、进军营、进校园、进厂矿等活动，培养造就专兼结合的社区林业实用科普工作人员队伍。要依托林业院校和科研院所，定期对社区林业科普人员进行培训，努力提高其参与社区林业科普实践活动的能力。
《意见》强调，林业因其“点多、面广、战线长”而更加需要发挥科普志愿者的作用。要充分利用林业院校和科研院所的人才资源优势，建立健全高级科技人才兼职做科普、带头做科普的组织形式和有效机制，促进林业科技人员履行社会责任。要鼓励和支持各级林学会开展丰富多彩的林业科普活动，组织广大会员积极参加林业科普工作。要建立林业院校在校大学生参加林业科普工作的组织机制，动员更多的大学生成为林业科普志愿者。要发挥各级林学会的组织动员作用，吸引离退休科技人员尤其是老专家、老教授加入林业科普志愿者队伍，积极参加林业科普活动。在抓好常态下科普志愿者队伍建设的同时，建立应对重大生态灾难的林业科普志愿者动员、反应机制，开展林业科普志愿者统一行动，为尽快恢复生态提供及时有效的林业科普服务。要探索建立林业科普志愿者互动交流机制，为广大林业科普志愿者的成长和服务提供平台。
林业科普专门人才担负着林业科普领军任务，引领着林业科普工作的发展方向和趋势，必须高度重视，着力抓好。要加大对林业科普创作工作的支持力度，努力培育能够与市场相对接的林业科普创意组织，逐步建设高水平的林业科普创作团队。要积极鼓励专家投入林业科普创作工作，支持林业院校和科研院所开展林业科普理论研究，通过定期举办林业科普理论研讨会等形式，营造激励林业科普研究的良好氛围。要利用自然博物馆等林业科普场馆设施资源，培养科普展览设计开发、科普活动组织策划等方面的林业科普专门人才，通过与著名科技博物馆、大学及研究机构开展专业培训和学术交流，提高林业科普场馆人员的整体科研能力和学术水平。要发挥大众传媒和市场机制的作用，组织实施林业科技传播和普及活动，集聚、造就林业科普活动策划组织骨干队伍和林业科普传媒及经营管理人才。
《意见》要求，各级林业主管部门要高度重视林业科普工作，积极支持林学会组织履行林业科普工作职能。各级林学会要切实担负起林业科普队伍建设的重要职责，统筹协调林业科普人才发展规划的实施，建立林业科普队伍建设情况的监测、评估和考核机制。要加强与有关机构的沟通与合作，努力推动林业科普队伍建设工作纳入林业人才工作总体部署，作为落实林业科技人才队伍建设工作的重要方面。要加强各级林学会的科普组织机构建设，积极探索建设学术交流与科普活动紧密结合的新机制，为广大林业科技工作者提供更多科普实践的机会。要加大林业科普工作激励力度，鼓励、推荐优秀林业科普作品和林业科普工作先进个人、先进集体申报梁希科普奖，鼓励、推荐优秀林业科普作品和优秀林业科普研究成果申报科学技术学术成果奖，在长白山林业科学技术奖中增设林业科普奖，在全省先进林学会工作者评选表彰中增设先进林业科普工作者奖。要建立林业科普队伍建设的多元化投入机制，积极争取政府投入，广泛吸引社会资源投入和参与林业科普队伍建设。要创新林业科普人才培养和使用机制，研究建立林业科技人才多元评价机制，探索将科普绩效纳入林业科技工作者业绩考核内容。要健全林业科普人才的社会化举荐机制，推动建立有利于林业科普人才成长和发展的技术职务评价、晋升机制。要建立林业科普队伍建设监测评估体系，集成林业科普人才信息资源，建设林业科普人才资源共享和交流平台。
