从省教育厅获悉，今年秋季，依据新修订《课程标准》编写的教材和教辅将在我省中小学起始年级开始使用。

　　据悉，新修订的《课程标准》和新教材总体变化主要体现在更加强调德育为先、能力为重、减轻学生学习负担和强调教材内容之间的横纵联系等几大方面；重视培养学生的创新意识，激发学生的学习兴趣，培养学生独立思考的习惯，鼓励学生大胆质疑并提出自己的观点，力争为学生营造宽松的学习环境。

　　据了解，为进一步推进课程改革，全面实施素质教育，教育部在去年末正式发布了新修订的《课程标准》。按照此标准，我省义务教育课程标准实验教材修订工作全面启动。据省教育出版社社长丁一平介绍，在2001年以前的基础教育教学大纲的主体内容是知识点，而从2001年开始，新课程标准开始用行为动词表达学习目标，体现了对于学习方式和学习过程的倡导，这一点也为此次的修订版新课标所继承并强化。但在修订之后，新课标对部分内容进行了重新梳理和精简，在教学内容和教学活动的安排上更多地考虑到教学和学生的实际水平。我省除教材进行重新修订外，配套的《资源与评价》系列教辅图书起始年级也进行了全面修订，除增强学习辅导中德育内容的针对性和时效性外，更加强调能力为重，在做题的过程中引导和促进培养学生的创新精神和实践能力。在减轻中小学生过重的课业负担方面也将有大胆突破。